Рейтинги и как в них ориентироваться при выборе зарубежных вузов

Все мы обращаем внимание на рейтинги университетов. Для студентов и родителей, они могут быть важнейшим критерием при выборе университета. Для самих учебных заведений они могут быть источником гордости, расстройства или зависти. Но отражают ли международные рейтинги эффективное соотношение «цена-качество»? И как они отображают ряд принятых стандартов качества?

С тех пор, как 1983 году, американский журнал US News & World Report издал список «Лучших Колледжей Америки», идея, что успех высшего учебного заведения может быть уменьшен до ряда измеримых факторов, подвергается нападению со стороны учебных заведений, недовольными их местом в рейтинге.

Критики указывают на позорные случаи сомнительных результатов, такие как пример университета Александрии в 2010 году. Times Higher Education поместили этот университет на 147 место в мире. Однако, Нью-Йорк Таймс сообщили в то же время, “Исследователи, которые смотрели сквозь заголовки, заметили, что университет Александрии стал четвертым в мире в подкатегории, которая взвесила влияние исследований университета. Университет уступил место только Калифорнийскому технологическому институту (CalTech), MIT и Принстону, обойдя Гарвард и Стэнфорд.

Есть много аргументов в пользу национальных, региональных, или мировых рейтингов. Они способствуют прозрачности, позволяют учреждениям определять эффективность своей работы или более легко идентифицировать подходящих партнеров. На уровне национальных систем образования международные рейтинги могут также помочь с развитием и контролем стандартов качества или планированием улучшения.

Но что мы действительно учитываем, когда оцениваем университеты, особенно в международном масштабе? И задумывались ли вы, кто решает какие самые важные меры качества и ответственности должны быть для образовательных учреждений? Кто составляет данные рейтинги?
Уровень достижений университетов оценивается на основании результатов комбинации статистического анализа их деятельности, а также результатов ежегодного экспертного опроса представителей международного академического сообщества и работодателей, которые высказывают свои мнения об университетах.
Общий рейтинг составляется по следующим критериям: международная студенческая и преподавательская мобильность, количество международных стипендиальных программ, уровень научных исследований, вклад в инновации, цитируемость научных статей, уровень образовательных услуг и так далее.

Как Вы понимаете, универсального критерия не существует. Нельзя сказать, что тот или иной университет лучше или хуже. Зная из практики, университет может находиться в общем мировом рейтинге на непрестижном месте. Например, Widener University по версии U. S. News and World Report занял лишь 182 место. Однако, в то же время мало кто обращает внимание, что по гостиничному делу университет входит в топ-20 лучших программ США, а бизнес школа университета Вайденера входит в 5% лучших бизнес школ мира.

Совет по Аккредитации Высшего образования только намеревается начать работать через национальные органы для отслеживания качества во всем мире по ряду глобальных стандартов.
Пока же, в отсутствие широко принятых международных стандартов качества или процессов аккредитации, многие родители и студенты несомненно продолжат полагаться на глобальные или региональные рейтинги, как на основополагающие индикаторы качества.
Поэтому в завершение хотелось бы напомнить, что прежде, чем смотреть на результаты рейтингов и делать выводы, не грех проверить критерии: насколько они соответствуют вашим представлениям о том, что такое хорошо и что такое плохо.
А для того, чтобы помочь вам разобраться в многообразии программ и университетов Менеджеры Бюро международных образовательных программ «Прямой разговор» всегда готов прийти на помощь и помочь сориентироваться, чтобы сделать правильный выбор не только на основании «громкого имени».
Похожие публикации:
Что необходимо знать каждому иностранному студенту
В это время года многие образовательные учреждения находятся в процессе подготовки: они готовятся к главному приему осенью, и/или они говорят «до свидания» студентам, которые получат высшее образование и станут выпускниками. Если вы еще стоите на распутье ехать ли на учебу за рубеж, то мы предлагаем вам честно ответить на следующие вопросы:

• Как хорошо вы приспосабливается к академической/языковой программе?
• Вы легко заводите друзей? Или вы изолированы из-за проблемы адаптации к чужой культуре?
• Как обстоят дела с финансами? Является ли это источником напряжения? Если так, есть ли что-нибудь, что может быть сделано, чтобы помочь вам?

 Читать далее…
Какие учебные заведения США наиболее привлекательны для международных студентов!?
На вопрос отвечает Региональный Директор Kings Colleges – Eric Fuerstein (Эрик Ферстин). Колледжи Kings специализируются на подготовке и помощи в поступлении в университеты США и Великобритании, а также на курсах английского языка, в том числе на подготовке к экзаменам SAT, GRE, GMAT, TOEFL, IELTS, Cambridge exams (FCE и CAE). Читать далее…
Как поступить в лучшие американские вузы с подготовкой, но без потери года!?
Все больше вузов в США создают программы подготовки к поступлению в университет совмещенные с первым курсом. Поступление таким образом возможно после школы на программу бакалавриата, после высшего на программу магистратуры и, в том числе, Masters of Business Administration (MBA). Читать далее…